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Semaine 1 - Immigration - Ludo

Ludo | 5 mars 2008

Rêvons un peu ! Même si le premier thème imposé (merci Paulo!) ne s’y prête pas forcement :)

- “Oh l’immigré heu, lalala ! c’est toi l’immigré !!!”
- “Même pas vrai…toi d’abord!”

Evitant de justesse le coup de pied maladroit de son copain, Stefen part en courant vers le portail de la cour de récréation dans un grand éclat de rire un peu forcé. Antoine le suit immédiatement, visiblement pas pret de laisser son pote avoir le dernier mot. S’en suit une nouvelle bagarre, j’te pousse, tu m’pousses et roulons un petit peu par terre.. hors de question de laisser le titre de champion de la récré.
C’est finalement la maîtresse qui viendra mettre fin aux débats. Une oreille dans chaque main, elle ramène les deux terreurs en classe, tentant un petit sermon mais bien amusé tout de même par la tête de ses deux gladiateurs.

Jeudi 5 mars 2147, dans la classe de CE2 d’un quartier de Lyon le petit Antoine lève la main:
Pariant sur un pipi urgent, Mme Saroule s’interrompt, prête à répéter pour la centième fois que la récréation sert “aussi” à ça.
- “Oui Antoine?”
- “Maîtresse… c’est quoi un immigré ?”

- “…”

Institutrice depuis bientôt dix ans, Mme Saroule pensait avoir vu et entendu plus qu’il n’en fallait pour ne plus se laisser surprendre par une question d’élève. L’une de ces questions que seuls les enfants sont capables de sortir, la phrase venue d’on ne sait où, souvent innocente, parfois blessante ou destructrice.
Elle avait tord, et en lieu et place d’une explication sur le bon moment pour aller faire pipi, la voilà devant une situation inattendue.
- “Pardon Antoine ?”
- “C’est quoi “immigré” ?! Stefen, il m’a traité d’immigré”
- “…”

Il fallait gagner du temps. Garder l’attention de sa classe tout en prenant soins d’élaborer une réponse adaptée. Non Mme Saroule ne peut répondre spontanément, et il est difficile de la blâmer. Elle même n’avait pour toutes connaissances sur l’Immigration que celles qu’elle avait vues aux travers des tristes pages de ses livres d’histoire.
Ces pages qui traitaient des époques honteuses, heureusement aujourd’hui révolues, où pendant des milliers d’années le droit du sol primait encore sur le droit de vie.
Ces pages, elle les avaient lues bien sûr, mais ayant décidé de se consacrer à la formation des plus petits en devenant institutrice, elle n’avait pas imaginé avoir un jour à aborder ce thème sombre de l’Histoire des hommes.

Comment expliquer à un petit bonhomme de 8 ans que cent ans plus tôt les hommes et les femmes ne possédaient pas les mêmes droits, pour le simple fait d’être né dans un pays riche ou dans un pays pauvre, dans le Nord ou dans Sud. Comment décrire à toute une classe que les parents de leurs parents sortaient tout juste d’un système où les gens étaient différenciés selon leur couleur de peau, l’origine de leur famille et leurs richesses ?
Cela paraissait aujourd’hui tellement absurde !

- Immigré ; Immigration: Étymologiquement, il n’y a finalement pas de réelle connotation raciste ou même péjorative. Mais si ces mots ont été oubliés du vocabulaire courant, c’est que la réalité qu’ils représentaient était triste et noire, souvent dénuée d’espoir. C’était une démonstration par le pire que la discrimination nationale des hommes pouvait être un facteur aggravant des inégalités géographiques.

Tout avait bien changé depuis. Depuis le fameux Big Bang Social de la fin du XXIème siècle.

Finalement, plus elle y pensait, plus le fait d’avoir été confrontée à cette question mis Mme Saroule de bonne humeur et un sentiment de fierté la gagna. Oui, de fierté. La fierté de faire partie de la première génération à bénéficier pleinement des résultats de la fabuleuse ouverture des consciences, de la naissance d’une nouvelle ère: celle de l’Homo Sapiens Humain.
Elle promit à Antoine de lui expliquer pourquoi Immigré était passé du coté des mots méchants alors qu’il s’agit seulement au départ d’une personne qui décide d’aller vivre loin de chez lui.

L/

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enseignement, futur, immigration, récréation
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